RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS EFECTUADAS A LOS ALUMNOS:
De la valoración de los resultados de las encuestas se puede concluir que:
- Un 33 %
del alumnado tenía, antes de estas jornadas, un conocimiento muy bajo
sobre las empresas de su comarca.
- Un 75%
valora la importancia de las Instituciones Públicas a la hora de apoyar el
emprendimiento.
- El 92%
de los alumnos, ha comprendido las dificultades a las que se enfrenta un
emprendedor
- El grado
de interés que han despertado en el alumnado las jornadas emprendedoras ha
sido dispar:
- La primera jornada, con
instituciones públicas, ha resultado interesante al 53% y muy interesante
al 31% del alumnado
- La segunda jornada, con empresas consolidadas, ha resultado interesante al 56%, y muy interesante para el 28% del alumnado.
- El 89% de los alumnos piensan que este tipo de
actividades les acerca más a la realidad empresarial de su entorno.
- Podrían plantearse emprender un nuevo
negocio, tras estas jornadas, un 78% de alumnos pero intención clara de
hacerlo no lo tiene ninguno.
- El 89% de los alumnos piensan que ha sido
útil la participación en estas jornadas emprendedoras de cara a un posible
futuro emprendedor por su parte.
- El 81%
de los alumnos cree que es muy necesario repetir este tipo de jornadas
cada año, el 6% lo ve bien pero no necesario y el 0% no lo cree necesario.
- En
términos generales la valoración de estas jornadas emprendedoras ha sido
la siguiente:
- El 3%
del alumnado no lo valora positivamente, el 72% lo valora de forma
positiva y el 25% restante lo valora de forma muy positiva.
De la valoración de los resultados de las encuestas se puede concluir que:
- El 71%
valora muchísimo la importancia de
las enseñanzas de Formación profesional
- El 57%
de los encuestados tenía, antes de estas jornadas, conocimiento de la
oferta de Formación Profesional de nuestro centro. Y un 43 % lo conocía en
profundidad.
- El 71%
de los encuestados creen que debería haber una mayor relación entre el
centro educativo y las empresas,
instituciones u organismos, para poder mejorar la formación de los
alumnos.
- El 71%
de los encuestados piensan que los alumnos tienen insuficientes
conocimientos sobre las ventajas e inconvenientes de llevar a cabo una
actividad emprendedora.
- Todos los
encuestados creen que este tipo de actividades son muy útiles para
fomentar el espíritu de emprendimiento en los alumnos
- El 71%
de los encuestados cree que se
implica de forma normal en
- Todos
los encuestados piensan que este tipo de actividades acercan al alumno a
la realidad empresarial y el 57% lo valora muy positivamente.
- El 86%
de los encuestados no había participado nunca en actividades de este tipo.
- Todos
los encuestados creen que estas actividades deberían repetirse y
mantenerse a lo largo del tiempo.
La valoración de estas actividades ha sido valorada
de forma excelente por el 100% de los encuestados
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